We are searching data for your request:
Upon completion, a link will appear to access the found materials.
Die Royal Spanish Mathematical Society en die Ramón Areces-stigting 'n omvattende analise van die situasie van wiskunde in aspekte soos onderwys, professionele geleenthede, sosio-ekonomiese impak, verspreiding, geslagsgelykheid, internasionalisering en navorsing aan te bied.
Die Royal Spanish Mathematical Society (RSME) bied saam met die Ramón Areces Foundation dieWit Boek van Wiskunde, 'n uitgebreide analise wat aandag gee aan die behoefte om te onderneemverskeie verbeterings vir die ontwikkeling van hierdie wetenskap "as die hoeksteen van die digitale en kennisgemeenskap".
'Die rede hiervoorWit boek is, fundamenteel, 'n kollektiewe besinning oor die kant van 'n wetenskaplike en wiskundige samelewing wat nie dieerkenning sosiaal en institusioneel wat dit verdien ”, verduidelik die president van die RSME, Francisco Marcellán.
Die dokument is voorberei deur meer as 60 spesialiste en bied 'n röntgenfoto van die situasie van hierdie numeriese wetenskap in verskeie daaglikse aspekte waarin dit ingryp, soos onderwys, professionele geleenthede, sosio-ekonomiese impak, verspreiding, geslagsgelykheid, internasionalisering. en navorsing. Hulle vergesel hierdie vrae ook met 64 aanbevelings of verbeteringsvoorstelle.
Met betrekking tot die wiskunde-onderwys wat studente ontvang, spreek die hoofaanbeveling die behoefte uit om aopvoedkundige verdrag om die skadelike gevolge wat normatiewe onstabiliteit op studenteleer oplewer, te vermy.
Hierdie boek dui aan dat die Spaanse onderwysstelsel tans gebaseer is op die onderrig van 'n wye verskeidenheid kennis watmaak dit moeilik om outentieke vaardighede aan te leer wiskunde. Dit is gebaseer op denke, beredenering en probleemoplossing. "Om die leer van wiskunde iets meganies te maak, sonder om die student outonomie te gee om te besluit, kan 'n verkeerde lyn wees," waarsku David Martín, tweede vise-president van die RSME.
Die verslag vra ook uitdruklik dat alle studente ondersteun word, sonder om diegene wat meer het, opsy te laatprobleme en bemagtig diegene met spesiale vermoëns. Om dit te doen, waarsku hulle vir die gebrek aan opgeleide onderwysers "as gevolg van die wye professionele geleenthede op nie-akademiese gebiede wat, benewens beter vergoeding, baie meer dinamiese bevorderingshorisonne open."
"Dit is handig om 'n plan te implementeer sodat studente van die Wiskunde-graad onderrig in Sekondêr as 'n aantreklike beroep met toegevoegde sosiale waarde beskou", meen die kenners.
'Die sosiale erkenning van die onderwyser is nodig. Baie fakulteitsposisies word gevul deurgegradueerdes van ander grade”Beklemtoon die tweede vise-president van die wiskundige samelewing.
'U moet die student motiveer om wiskunde te leer. As daar oor diepandemiese groeikurwe, of hoeveel stuk koek jy oor het om te eet, jy praat oor wiskunde. Dit kan help om te verstaan ”, voeg sy president, Francisco Marcellán, by.
Vinnige toegang tot die mark
Oor die professionele geleenthede van diegene wat hierdie tak kies, is 'n opname onder gegradueerdes van wiskunde gedoen en ingesluit in dieWit boek skat 'n aktiwiteitskoers van 87,7% en 'n werkloosheidskoers van 7,5%, 'n werkloosheidskoersminder as die helfte as dié onder die algemene bevolking (16,53%).
Verder verwys dit na die vinnige inlywing in die arbeidsmark van wiskundiges, aangesien die werkloosheidsyfer twee jaar na afloop van hul studie net 4,4% beloop. Dit val ook op dat dieGemiddelde salaris dit is tussen 20.000 en 29.000 euro per jaar, met stabiele kontrakte vir 61,7% van die respondente.
Volgens sektore beslaan die velde wat meer mense ondervra hetuniversiteitsnavorsing (27,7%), dievoor-universiteitsopleiding (16,1%) enkonsultasie (15,6%). In totaal dra wiskundige aktiwiteit 630.000 poste by tot die Spaanse ekonomie, dui diegene aan wat verantwoordelik is vir die dokument.
Onderwaardeerde wiskunde
Wat die verskille in terme van geslag betref, is die wiskundige gemeenskap bekommerd oor die onvoldoende opname in die arbeidsmark van vroue, ''n verlies aan vroulike wiskundige talent wat dringend aangespreek moet word', is die studie van mening.
Hulle meen dat, hoewel hulle beter akademiese grade behaal, 'dit verkeerdelik waarneemhulle is nie so goed soos hul manlike metgeselle nie, hoofsaaklik as gevolg van sosiale stereotipes ”.
Soos op ander wetenskaplike gebiede, dui kenners aan dat enige tydelike staking om redes vanversoening of swangerskap dit is 'n hindernis wat die proporsie en toekomstige kontinuïteit belemmer.
In die navorsingsafdeling word dieWit boek beïnvloed die probleme wat wiskundiges mag hêvreemd om toegang te kry tot opleidingskontrakte vir universiteitsonderrigpersoneel (FPU) en opleidingskontrakte vir navorsingspersoneel (FPI). Moontlike faktore wat hierdie omstandighede verklaar, is onder meer die vereiste buitensporige burokrasie, die beperkte omvang waarin hierdie kontrakte bevorder word of die gebrek aan reëlmaat.
Desondanks sien diegene wat verantwoordelik is vir die verslag 'n noemenswaardige verbetering in terme van die aantal aanhalings in Spaanse publikasies en die vlak van die tydskrifte waarin dit verskyn.
'Ons moet daarna streef om die onderrigvlak te verbeter. Ons verplig ons om Spaanse wiskunde op die eerste internasionale vlak te plaas, ”moedig Marcellán aan. “Van die 100 beste universiteite in wiskunde ter wêreld,drie is Spaans: die outonome gemeenskap van Madrid, die Polytechnic of Catalonia, en die Universiteit van Granada ”, dui hy aan.
'Ons moet hierdie ou skeiding tussen wetenskaplike en humanistiese kultuur oorkom wanneer dit diep binne net een is om te verseker dat burgers outonoom enmet eie kriteria”, Beskou Francisco Marcellán, president van die RSME.
Op sy beurt het die leier benadruk dat 'dit belangrik is dat die gevolgtrekkings bekend is deur diegene wat verantwoordelik is vir dieopenbare administrasies, stigtings en die private sektor, deur politieke agente wat aksies moet uitvoer gebaseer op streng en logiese ondersteuning ”, sluit hy af.
Bron:SINK
